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澳门百老汇4001com5678评建工作简报(第2期)

来源:澳门百老汇4001电子游戏 阅读次数:4356 发布:评建领导小组办公室 发布时间:2004-06-14 00:00
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                             凝心聚力  众志成城
                                     打 好 评 建 工 作 这 一 仗
                                          
——我院召开评建工作动员大会
    3月12日下午,我院在西校区报告厅召开了评建工作动员大会。院领导张立今、李侠业、袁杰、姬兴华、阚玉明出席会议,全院中级以上职称、副科以上职务的240多名同志参加了大会,大会由院党委副书记张立今主持。
    副院长李侠业在大会上作了“凝心聚力,众志成城,打好评建工作这一仗”的动员讲话。李侠业在动员讲话中,阐述了高职院校评建工作的重要意义,指出评建工作是提高教学质量的客观要求,是学校自身发展的客观需要,是改善办学条件的有效手段。开展高职院校人才培养工作水平评估,是国家教育行政部门加强对高职教育工作宏观指导、管理和监控的重要措施,将极大地促进教育教学质量和办学效益的提高。
    李侠业同志强调,各单位要按照院党委的要求,把学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神落实到当前评建工作中去,把评建工作当作当前压倒一切的中心工作,一切为了评建,一切为了质量。他号召全院师生员工团结协作,凝心聚力,众志成城,背水一战,打好评建这一仗,力争评估结果达到优秀水平。为此,他要求全院师生员工要树立“四种意识”:一是主动参与,树立全员意识。评建,不只是评领导,评教务部门,而是评全员,评全校,要树立人人是评估对象,个个都要有参与评建的意识,积极主动地、创造性地投入到评建工作中去。二是各司其职,树立责任意识,要层层明确责任,人人明确任务,一级对一级负责,学校各单位、各类人员务必要把评建工作当作当前头等大事来抓。三是顾全大局,增强协作意识。各级领导要把师生员工的认识统一到评建的大局上来,统一到学校发展的大局上来,树立“全校一盘棋”的思想,充分发扬团结协作精神,顾全大局,共谋发展。四是艰苦创业,树立奉献意识。
    院党委副书记张立今同志在评建工作动员会上代表院党委作了重要讲话。他要求各单位对评建工作不但要安排好,最为重要的是抓好落实。他说一要充分认识评估工作的重要性,切实增强评估工作的紧迫感和责任感。我院是中央财政重点支持示范性职业技术学院建设单位,评估结论关系到学院的生死存亡。尽管这几年学院的工作取得了可喜的成绩,但在发展规模上,教学基础建设上离评估指标的要求还存在很大的差距,通过评建,推上一个新台阶,缩小差距,实现超越,赢得相对优势。二是全面理解评建工作的“二十字方针”,明确评建任务。评估的落脚点是促建、促改、促管,坚持评建结合,重在建设。教育部对高职院校的评估,实际上是对人才培养质量和就业率的评估,是对产学研结合状况的评估,是对师资队伍建设状况的评估,是对办学条件的评估,是对办学特色的评估。三是明确步骤、突出重点,整体推进,高质量、高标准做好迎评工作。首先要吃透评估文件精神,以文件精神为指导,才能正确地做好各系(部)各单位的评建工作;其次要联系实际,对照评估标准,查找本单位本部门与评估标准的差距,结合院下达的评建任务,联系本单位的实际,制定出本单位的实施方案;再者,各单位各部门要明确分工,将评建任务规定完成期限分步实施,做到千斤重担千人挑,人人头上有指标。四是要加强领导,转变作风,严明纪律,狠抓落实。做好评建工作,领导是关键,必须要摆上重要议事日程,要作为我院发展的第一要务,抓住不放。各级领导要俯下身子,深入调查研究,一件一件抓好落实。为扎实做好评建工作,院党委专门下发了[2004]15号“关于严明评建工作纪律”的文件,凡是领导不力或影响干扰评建工作,造成严重后果的就地免职或取消该部门全体职工的第13个月工资,对评建工作做出突出贡献的单位和个人要大力表彰,予以奖励。
    张立今同志特别强调,全院师生员工务必在评建工作中,要大兴严谨治学之风、科学研究之风、教书育人之风、团结协作之风、艰苦创业之风,努力夺取评建工作新胜利,使我院的教学质量再上新台阶。

                                院党政联席会明确提出
                             当前的评建工作要抓好六项任务
    近日院召开党政联席会,专门研究布署评建工作。根据人才培养工作水平评估指标体系的要求,尤其是针对我院办学条件存在的薄弱环节,明确提出当前要突出抓好六项任务,把评建工作的落脚点真正体现在“评建结合,重在建设”上。
    第一,要抓好资料建设。要按照评估指标,主要观测点的等级标准和要求,系统地收集、整理所要提供的主要信息,分类汇总形成完备的资料。整个资料建设工作要按照规定的期限完成。
    第二,要按照以评促建、以评促改、以评促管的要求,切实抓好制度建设。本着缺什么补什么的原则,建立健全各项规章制度,要求5月底之前要全部建立起来,6月份要装订成册,形成《澳门百老汇4001com5678工作制度汇编》。
    第三,要切实抓好教学管理,保证教学秩序的稳定。教学是中心工作,评估是为了要进一步的促进教学管理,不能因评估而影响教学秩序的稳定,各教学单位在评建工作中,要把专业建设、课程建设、实习实训基地建设、教风和学风建设等推向一个新台阶。
    第四,要切实抓好产学研一体化工程。近期内要建立“三个中心”“两个基地”。“三个中心”即职业技能培训中心(设立技能鉴定站)、科研技术推广应用及咨询服务中心;“两个基地”即校内实习实训基地(在东校区建立一个多功能综合性实习工厂)、就业基地(设立苏州就业办事处)。
    第五,要切实抓好双师素质队伍建设,尽快制定师资队伍建设实施意见,要把公开招聘、引进人才、聘请兼职教师和培养双师素质教师结合起来。
    第六,要抓好校园建设。主要是多功能实训中心施工,部分教室、实验室的修缮及实验室设备的安装调整、校园环境绿化等。
    另外,会议还对中央财政支持建设的150万元的经费使用作了明确安排,数控中心(二期)投入40万,自动化实训中心投入50万,多媒体网络实训中心(一期)投入60万。

评建知识:
1、什么是人才培养工作水平评估?
    “人才培养工作水平评估”是一种价值判断,是一种对高职高专院校人才培养工作水平的价值判断。这种价值判断,是根据党和国家的教育方针和高职高专教育培养目标,通过一定的途径,运用一定方法和手段,对高职高专院校人才培养工作所进行的一种价值判断。
2、人才培养工作水平评估的依据是什么?
    一是国家法律法规和方针政策依据,二是教育科学依据,三是管理科学依据,四是工作依据。
    国家法律法规和方针政策依据:主要指《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、“新时期的教育方针”、《国务院关于大力推进职业教育改革和发展的决定》、《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》《教育部高等职业学校设置标准(暂行)》、《普通高等学校教育评估暂行规定》等。
    教育科学依据:遵循高等教育特别是高等职业教育规律和高等技术应用型专门人才培养规律,突出高等职业教育的基本特征。
    管理科学依据:遵循高等教育理论、评估理论特别是高等职业教育管理、评估理论,重视全面质量管理和系统方法在高职高专教育管理中的应用。
    工作依据:《高职高专院校人才培养工作水平评估方案》是评估工作的直接依据。
3、人才培养工作水平评估的原则和方针是什么?
    贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则和方针。
4、人才培养工作水平评估的目的是什么?
    通过评估加强国家对高等学校工作的宏观管理与指导,促进各级教育主管部门重视和支持高等学校的教学工作,促进学校不断明确办学指导思想,改善办学条件,加强教学基本建设,强化教学管理,深化教学改革,逐步建立和完善自我发展、自我约束的机制,全面提高教学质量和办学效益,更好地为区域经济建设和社会发展服务。
5、评估结果将对我校及每位师生员工有什么影响?
    《中华人民共和国高等教育法》第44条规定:高等学校的办学水平,教育质量,接受教育行政部门的监督和及其组织的评估。对成绩卓著的学校给予荣誉上的物质上的重点支持,办学不好的学校要整顿以至停办。这些原则规定具有很强的警示作用。可见,我院能否顺利通过本次的人才培养工作水平评估,能否取得较好的评估结果,将直接关系到学校生存和发展的前景及每一位师生员工的切身利益。如果我院被评为不合格或低水平学校,不仅学校的声誉和地位将受到严重冲击,而且各项倾斜政策、经费投入、生源、毕业生就业、教职工生活福利,直到学校的发展空间和办学层次都将受到严重影响。因此,迎评促建工作绝不单纯是学校领导和职能部门的事,也不仅仅是教学单位的事,而是每个澳门百老汇4001com5678人的事。全院师生员工要进一步增强“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁责任感、紧迫感和危机感,全员行动,全力以赴,团结一致,齐心协力,做好“迎评”的一切准备工作,为争取理想的评估结果而奋斗。

评建信息:
1、各系(部)、各单位认真学习、领会教育部高职高专院校人才培养工作水平评估文件精神,按照评估方案的要求,落实学院下发的评建任务。各单位成立了评估机构,制定了评估工作计划,党政主要领导亲自抓。现人人都已行动起来,并积极投入到评建工作中去。特别是教学单位在保证稳定秩序的前提下,克服人员少、任务重、工作集中等一切困难,一手抓评建,一手抓招生。
2、副院长、院评建领导小组副组长姬兴华同志认真学习,研究高职高专院校人才培养工作水平评估工作的三个主要文件(即①高职高专院校人才培养工作水平评估方案 ②高职高专院校人才培养工作水平评估指南 ③高职高专院校人才培养工作水平评估专家组工作细则),并撰写12000多字的“高职高专院校人才培养工作水平评估”方案解读,现印刷下发,旨在帮助大家对此方案的进一步理解和领会,以便更好地指导评建工作。

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